Job Posting

SCOPE

The Library/Archies Specialist is involved in all aspects of the development and maintenance of the Native Women’s Association of Canada’s online and in-person library. This position will engage in activities that support community accessibility to resources available in our library, with a specific focus on increasing the accessibility of Indigenous language resources.

RESPONSIBILITIES

• Building and maintaining NWAC’s in-person and online library, including through organization of existing catalogue, adding to the existing catalogue, and envisioning more effective ways to present materials and engage community members;
• Provide in-person and virtual support to individuals visiting NWAC’s library to ensure the accessibility of resources;
• Establish and execute effective networking strategies with various rightsholders and stakeholders such as provincial and territorial associations, Indigenous WG2STGD community members and their families, Indigenous non-profit organizations, and private sector stakeholders;
• Develop and deliver presentations and/or reports highlighting information on NWAC’s library and available Indigenous language resources, including through attendance at national conferences or events;
• Monitor research and best practices as it relates to Indigenous libraries and Indigenous language accessibility;
• Participate in and represent NWAC at various meetings with rightsholders and stakeholders and report outcomes to Sr. Director.

EDUCATION AND EXPERIENCE

• Post-secondary diploma/degree, preferably related to library management;
• Master’s Degree is an asset;
• Experience working with library processes and systems, including online information systems and answering inquiries.
• Experience working or volunteering with Indigenous peoples, groups, or organizations.

KNOWLEDGE, SKILLS AND ABILITIES

Knowledge

The employee must have proficient knowledge in the following areas:

• Knowledge and understanding of Indigenous Peoples in Canada, their cultures, histories and traditions
• Awareness of initiatives or policies that seek to increase the accessibility of Indigenous language resources.
• Some understanding of social policy issues that impact Indigenous women and girls I Canada (including violence prevention and impacts, housing, etc.)

Skills & Abilities

• The employee must demonstrate the following skills:
• Ability to respectfully engage and collaborate with Indigenous Peoples;
• Strong writing and verbal communication skills;
• Ability to work in a fast-paced environment with changing priorities and short deadlines.

PORTÉE

La bibliothécaire/archiviste est impliquée dans tous les aspects du développement et de la maintenance de la bibliothèque en ligne et en personne de l’Association des femmes autochtones du Canada. Ce poste participera à des activités visant à favoriser l’accès de la communauté aux ressources disponibles dans notre bibliothèque, en mettant l’accent sur l’amélioration de l’accessibilité des ressources en langues autochtones.

RESPONSABILITÉS

• Construire et maintenir la bibliothèque en personne et en ligne de l’AFAC, notamment en organisant le catalogue existant, en ajoutant au catalogue existant et en imaginant des moyens plus efficaces de présenter les documents et d’impliquer les membres de la communauté;
• Fournir un soutien en personne et virtuel aux personnes visitant la bibliothèque de l’AFAC pour assurer l’accessibilité des ressources;
• Établir et mettre en œuvre des stratégies de réseautage efficaces avec divers détenteurs de droits et parties prenantes tels que les associations provinciales et territoriales, les membres de la communauté autochtone FF2ETDIG et leurs familles, les organisations autochtones à but non lucratif et les parties prenantes du secteur privé;
• Développer et présenter des présentations et/ou des rapports mettant en évidence des informations sur la bibliothèque de l’AFAC et les ressources linguistiques autochtones disponibles, y compris en participant à des conférences ou événements nationaux;
• Surveiller les recherches et les meilleures pratiques en ce qui concerne les bibliothèques autochtones et l’accessibilité aux langues autochtones;
• Participer et représenter l’AFAC lors de diverses réunions avec les détenteurs de droits et les parties prenantes, et rapporter les résultats au directeur principal.

ÉTUDES ET EXPÉRIENCE

• Diplôme/diplôme d’études postsecondaires, de préférence en gestion de bibliothèque;
• Une maîtrise est un atout;
• Expérience de travail avec les processus et les systèmes de bibliothèque, y compris les systèmes d’information en ligne et la réponse aux demandes de renseignements.
• Expérience de travail ou de volontariat auprès de peuples autochtones, de groupes ou d’organisations.

CONNAISSANCES, COMPÉTENCES ET CAPACITÉS

Connaissances

L’employée doit avoir une connaissance approfondie dans les domaines suivants :

• Connaissance et compréhension des peuples autochtones au Canada, de leurs cultures, de leur histoire et de leurs traditions
• Connaissance des initiatives ou des politiques visant à accroître l’accessibilité des ressources linguistiques autochtones.
• Compréhension satisfaisante des enjeux de politique sociale qui touchent les femmes et les filles autochtones au Canada (y compris la prévention de la violence et ses impacts, le logement, etc.)

Compétences et capacités

L’employée doit démontrer les compétences suivantes :

• Capacité de s’engager et de collaborer respectueusement avec les peuples autochtones;
• Solides compétences en rédaction et en communication verbale;
• Capacité de travailler dans un environnement dynamique avec des priorités changeantes et des délais courts